Category Archives: VI.H
Poděkování nejen rodičům
Vážení rodiče, prarodiče, tetičky a strýčkové, prostě všichni, kteří jste dětem pomáhali zvládnout domácí výuku.
Děkujeme vám za podporu, kterou jste svým dětem poskytli. Děkujeme za trpělivost, se kterou jste s nimi seděli u složitějších úkolů. Děkujeme za čas, který jste věnovali kontrole odeslání úkolů. Děkujeme za vaši ochotu komunikovat s učiteli a v neposlední řadě děkujeme za to, že jste převzali tu nejsložitější část – osobní motivaci dětí k učení.
Většina z vás si zaslouží metál!
My všichni, učitelé, učitelky i asistenty, vám přejeme krásné léto a opravdu, ale opravdu strašně moc se těšíme na září a na vaše/naše děti.
Pro tvorbu koláže byly použity fotografie uveřejněné s licencí – pro nekomerční použití s možností úprav.
Matematika 6.B, 6.H, 7.A, 7.B, 9.A – poděkování dětem a rodičům
Dobrý den všem,
Chtěl bych vám všem alespoň touto formou poděkovat za spolupráci během uplynulých více než tří měsíců distanční výuky matematiky.
Byla to úplně nová věc jak pro mě, tak pro vás, nikdo z nás na ní nebyl připravený. Museli jsme se s danou situací poprat každý, jak uměl, řadu nových věcí se učit za pochodu.
Určitě si vzpomínáte na první dny, kdy jsme společně museli kromě nastavení základních pravidel, vyřešit spoustu zejména technických a formálních věcí, co a jak dělat, co posílat, jak posílat, v jakém formátu, jak je důležité dodržovat termíny, jak vyplňovat online testy…
Ti, co se mnou měli pravidelnou online výuku po Skypu, si někdy dokonce museli pořídit notebook nebo tablet, pořídit kameru, založit Skype, museli jsme se na Skypu najít :-), řešit potíže s připojením…
Každopádně po těch třech měsících musím říct, že jsme společně udělali opravdu obrovský kus práce. V každé třídě a s každým z vás byla spolupráce trochu, někdy dost, jiná. Nemá cenu si nalhávat, že vše bylo bez problémů, nebylo. Věřím, že jak některé děti, tak zejména rodiče, když viděli ode mě mail, SMS zprávu, WhatsApp zprávu nebo telefonát, určitě si často říkali: „Jéžiši už zase, co zas ten můj mazánek nesplnil, neposlal, prošvihl, co zase neudělal… Určitě si rádi ode mě odpočinete. 🙂 Na druhou stranu bych určitě rád poděkoval spoustě dětí a řadě rodičů za perfektní spolupráci, stejně tak za povzbuzující, optimistické a pozitivní reakce na výuku matematiky.
Byla to neskutečná dřina, ale můžu s klidným svědomím říct, že jsme vše společně zvládli velmi dobře, naučili se asi maximum možného a věřím, že v září už vše jen stručně zopakujeme a budeme moct plynule navázat na učivo dalšího ročníku.
Ještě jednou tedy všem děkuji za spolupráci, přeju perfektní prázdniny dětem, klidnou a bezproblémovou dovolenou rodičům a v září se budu těšit.
J. Bajer
Matematika 6.B,H – řešení 14.týdne
Ahoj!
Přikládám řešení z minulého týdne.
Problém byl v posledních dvou příkladech. Byly zadány 2 úhly, na jejichž základě ale nešlo trojúhelníky sestrojit. Bylo třeba tedy využít znalost ohledně součtu vnitřních úhlů v trojúhelníku, který je vždy 180°. A na základě této znalosti vypočítat velikost třetího úhlu, s pomocí kterého už trojúhelník lze trojúhelník snadno sestrojit.
J. Bajer
6H Z, D, Výchova k občanství
V týdnu od 22.6.-26.6.2020
V posledním týdnu naší online výuky už jen připomenu – projděte si zápisy v sešitech, aby bylo vše skutečně kompletní. V září je společně zkontrolujeme a také z nich budete čerpat. O prázdninách čtěte a opakujte učivo, vše děláte pro sebe. Především si, ale užijte krásné prázdniny a odpočiňte si vy i vaši rodiče. V plné síle se setkáme v novém školním roce.
Matematika 6.H (22. – 26.6.)
Ahoj!
Všechna témata určená pro letošní školní rok jsme v tom nejzákladnějším a nejdůležitějším společně úspěšně zvládli, proto poslední týden bude určen už jen na opakování nejen druhého pololetí, ale veškerého učiva šestého ročníku. Testy si vyhodnocujete sami, můžete je dělat víckrát.
https://www.skolasnadhledem.cz/game/3364
https://www.skolasnadhledem.cz/game/3366
https://www.skolasnadhledem.cz/game/3795
https://www.skolasnadhledem.cz/game/3289
https://www.skolasnadhledem.cz/game/3286
https://www.skolasnadhledem.cz/game/3285
https://www.skolasnadhledem.cz/game/3283
https://www.skolasnadhledem.cz/game/3268
Máte osm (2 na 1 vyučovací hodinu) různých testů, které jsou průřezem „počítací“ matematiky šestého ročníku.
J. Bajer
Výtvarná výchova 6. H 22. 6. – 26. 6. 2O2O
Milí žáci, posílám vám poslední úkol z VV v letošním školním roce.
Nakreslete si obrázek, který se týká prázdnin.
Přeji vám všem klidné prázdniny plné krásných zážitků.
Mějte se hezky a se srdečným pozdravem D. Kotmelová.
Přírodopis 6. A, 6. B, 6. H (týden 22. 6. – 26. 6. 2020)
Přeji Vám všem příjemný a dobrý den,
školní rok se pomalu blíží ke svému konci a nás čeká již jen poslední týden výuky. Nejdříve mi prosím dovolte, abych poděkoval všem, kteří tuto nelehkou situaci společně se svými rodinnými příslušníky ve zdraví zvládli a opravdu se snažili distanční výuku plnit, jak nejlépe mohli. Vám všem patří velké poděkování, byla to nová a nelehká situace také pro nás, Vaše vyučující. Pevně věřím, že jsme se všichni něco nového naučili a zkušenosti z týdnů minulých dokážeme zúročit v naší školní práci do budoucna. Nyní již k práci pro tento týden. Na závěr tohoto školního roku si zahrajeme soutěže. Typ těchto soutěží znáte, jedná se o klasické hry Riskuj!, AZ – Kvíz a pod. Obě soutěže najdete v odkazu níže. Zkuste si počítat body v soutěži Riskuj! a v AZ – Kvízu počet uhodnutých políček. Počty bodů a počet správně zodpovězených otázek u soutěže AZ – Kvíz mi pak prosím zašlete. Oba materiály jsou průřezovými tématy předmětu přírodopis a zeměpis, které spolu velmi úzce souvisí.
Ještě bych Vás rád upozornil, abyste v žádném případě nevyhazovali školní sešity ze zeměpisu, přírodopisu, pracovní listy a zápisy z Vašich pořadačů. Zcela určitě se tématům, které jsme se učili nejen ve druhém pololetí tohoto školního roku, vrátíme. Pokud bych se s Vámi již neviděl, přeji Vám všem hlavně hodně zdraví, užijte si prázdniny, dávejte na sebe pozor a uvidíme se v září. Mějte se hezky. S pozdravem Martin Čibera
Dostupné z: http://dumy.cz/material/35157-az-kviz-opakovani-uciva-6-rocniku-prirodopis
Dostupné z: https://dum.rvp.cz/materialy/riskuj-podminky-zivota-na-zemi.html
Organizace závěru školního roku
Vyučování v týdnu od 22.-26.6. a 29.6.2020 proběhne podle následujícího modelu:
I.stupeň – denně 7.55-11.35 hod. + ŠD
II.stupeň – úterý 23.6. – 6.roč.-8.30 – 11.15hod., středa 24.6.- 7.roč. – 8.30-11.15 hod., čtvrtek 25.6.-8.roč. – 8.30-11.15hod.
(platí pro přihlášené žáky)
Vysvědčení bude vydáváno podle původního rozpisu z 11.6.2020
Vydávání vysvědčení se uskuteční 30.6.2020 .
Třídy budou rozděleny následovně:
1) Třídy 2.A, 3.B, 3.H, 4.A, 4.B, 5.A, 5.B, 6.A, 6.B, 8.B, 9.B
v 7.55 hod. vydávání vysvědčení chlapcům
v 8.30 hod. vydávání vysvědčení dívkám
Třída 3.H se rozdělí na 2 části podle pokynů třídní učitelky.
2) Třídy 7.A, 7.B budou rozděleny do skupin podle výuky cizímu jazyku:
v 7.55 vydávání vysvědčení skupině p.Šulcové a p.Novákové
v 8.30 skupině p.uč. Lechnýřové
3) Zbývající třídy půjdou v plném počtu.
1.A, 1.B, 1.C, 1.H. 2.H, 2.C, 3.A, 3.C, 4.H, 5.H, 6.H, 7.H, 8.A, 8.H, 9.A
POZOR!!!
Žáci kteří nebyli přihlášeni k docházce, musí při vstupu do areálu odevzdat čestné prohlášení zákonných zástupců a dodržovat hygienická opatření (nosit roušku). čestné prohlášení
Pokud se žák do školy nedostaví, vyzvedne si vysvědčení zákonný zástupce v průběhu prázdnin v dopoledních hodinách v kanceláři školy.
ČJ 6H 15.6.-19.6.
Zdravím kluci.
Předně vás chci všechny moc pochválit! Ze všech tříd, které učím na češtinu, jste pracovali NEJZODPOVĚDNĚJI. Nebyl problém s neodevzdanými pracemi (a pokud byl, společně jsme to rychle vyřešili), vaše práce byly na vysoké úrovni, nebyly odfláknuté a bylo na nich vidět, že jste se jim poctivě věnovali. To se ukázalo i na konzultační hodině, kterou jsem měla s těmi, kdo se přihlásili do školy. Uměli, byli připraveni, sešity téměř popsané … Strašně moc vám to pomůže v příštím školním roce, kdy nás čeká poměrně složitá látka. Takže DÍKY za to, jak jste to zvládli.
Samozřejmě patří dík i vašim rodičům. Určitě jste se na ně mohli obrátit, pomáhali vám, řešili se mnou problémy, které se v průběhu našeho společného učení na dálku objevily. Doufejme, že od září se vrátíme k normálu.
Známky uzavírám k 17.6. Nikdo se nemusí bát, že by měl horší známku než v pololetí. Vaše známka je kombinací vaší práce v období od února do začátku koronakrize + odevzdaných prací. Nehledala jsem ve vašich pracích chyby! Respektive jistěže hledala, ale ne s cílem, abych vám dala horší známku. Pro mě je to odpověď na otázku, co musíme udělat na začátku roku společně znovu. Nebojte se, VŠECHNO zopakujeme, bude čas i na procvičení, dovysvětlení …
Přes prázdniny po vás chci jediné- ČTĚTE! Krásných knížek je spousta, vychází řada zajímavých časopisů … stačí se zajít podívat do knihkupectví, zapátrat doma v knihovničkách, na internetu … Jen tak se totiž češtinu naučíte. Není nutné „hustit“ si do hlavy stovky pravidel. Hlava sama si ukládá, když jí češtinu předkládáte. Takže čtěte. Příští rok se zaměříme i na rozvoj čtenářství a práci s informacemi. To jsou pro život důležité dovednosti.
Vaše poslední práce: Test 6
Nic už mi neposílejte, neposílejte ani čtenářské záznamy. Tímto týdnem vaše práce končí. Pokuste se vyřešit přiložený test, je to souhrnné opakování. Já už vám sem příští týden dám jen správné odpovědi, abyste si sami mohli ověřit, jak jste na tom.
Těším se na setkání v září.
Hejkalová
6H Z Mezinárodní obchod
V týdnu od 15.6.-19.6.2020
Zápis:
Mezinárodní obchod
Mezinárodní obchod je směna zboží či služeb různých subjektů určitého státu v rámci světového hospodářství.
Způsob zapojení státu (jeho ekonomiky) do mezinárodního obchodu označujeme jako otevřenost nebo uzavřenost ekonomiky. Stanovit to lze jako podíl vývozu a dovozu.
Důvody mezinárodního obchodu:
- odlišnost výrobních podmínek (odlišné přírodní i lidské zdroje v zemích)
- rozdíly ve spotřebitelském vkusu (obyvatelé různých států dávají přednost odlišným výrobkům)
