Category Archives: VIII.A

Poděkování nejen rodičům

Vážení rodiče, prarodiče, tetičky a strýčkové, prostě všichni, kteří jste dětem pomáhali zvládnout domácí výuku.

Děkujeme vám za podporu, kterou jste svým dětem poskytli. Děkujeme za trpělivost, se kterou jste s nimi seděli u složitějších úkolů. Děkujeme za čas, který jste věnovali kontrole odeslání úkolů. Děkujeme za vaši ochotu komunikovat s učiteli a v neposlední řadě děkujeme za to, že jste převzali tu nejsložitější část – osobní motivaci dětí k učení.

Většina z vás si zaslouží metál!

My všichni, učitelé, učitelky i asistenty, vám přejeme krásné léto a opravdu, ale opravdu strašně moc se těšíme na září a na vaše/naše děti.

 

 

 

 

 

Pro tvorbu koláže byly použity fotografie uveřejněné s licencí – pro nekomerční použití s možností úprav.

Matematika 8.A,B,H – 22.-26.6.2020

Moji milí,

 

dnešní informace určitě všichni uvítáte s nadšením. Důvod? Jsou totiž pro letošní školní rok poslední. Všechny předchozí úkoly, které jste jistě pečlivě – jak je vaším dobrým zvykem – plnili, nevyhazujte, nepalte ani nijak neničte! Budete je potřebovat hned na začátku příštího školního roku, kdy si je společně zkontrolujeme a zhodnotíme.
Práce některých z vás jsem si prohlédla už nyní, ale v září mě budou zajímat práce vás všech. Pokud jste si vědomi nějakých mezer ve svých úkolech, můžete je samozřejmě během „pravidelných prázdninových procvičování učiva“ doplňovat. Běžně zastávám názor, že prázdniny mají být časem, kdy si od učení odpočineme a na školu si ani nevzpomeneme. Teď ovšem máme hned dva pádné důvody naložit s nimi trochu víc „pracovně.“
První důvod je ten, že letošní prázdniny jsou mnohem delší než obvykle. A nesmíme tedy dopustit, aby naše hlavičky vypadly na tak dlouho z pracovního tempa. Jak už ze zkušenosti víte, moc obtížně se k němu vrací. No a my na nějaké dlouhé rozkoukávání nebudeme mít moc času, protože je tu druhý důvod – čeká nás nejdůležitější rok ve školní docházce. Rok, ve kterém se budete rozhodovat, kam vykročíte dál. A ať to bude kamkoliv, jistě se budete na svých nových působištích chtít prokázat co nejlepší vizitkou, ke které budou bezpochyby patřit i vaše solidní vědomosti. Pokusíme se společně v těchto ztížených podmínkách o co nejlepší výkony.
Takže teď už přeji jen prázdniny podle vašich představ a v září se na vás na všechny těším u „matematických radovánek.“

J. Brücknerová

Př 8.A -PLÁN UČIVA – od 22.6. do 26.6. 2020

1.VH

Téma: Dědičnost člověka  uč. str. 91-92

Zkontrolujte, zda jste vyřešili PL správně.

VM33a_RESENI

VM34a_RESENI

Přečtěte si učivo z učebnice, vypracujte PL do sešitu a zkontrolujte správnost podle řešení.

VM35_zaklady_genetiky

VM35a_RESENI

 

2.VH

Téma: Průběh lidského života   uč. str.93-95

Učivo si přečtěte a do sešitu udělejte stručný výpisek.

8. A, B, H – RJ, 22. – 26. 6.

Zdravím všechny!

Máme již vše probrané, takže v tomto posledním týdnu již jen práce na základě vašeho výběru:

  • Vyber si v zadní části učebnice pohádku, se kterou jsme ještě nepracovali. Přečti si ji, přepiš písemně do školního sešitu v psací azbuce a písemně přelož.
  • O čem se v pohádce mluví? Je zde nějaké ponaučení?
  • Zkus pohádku převyprávět v RJ.

Mějte se moc hezky, krásné prázdniny.

8. A, B, H – AJ, 22. – 26. 6.

Zdravím všechny!

Máme tu práci na poslední týden distančního vzdělávání pro tento školní rok:

  • Vyber si 1 článek ze zadní části PS – oddíl „Extra reading“, přečti si ho a do školního sešitu napiš, o čem je – alespoň v 5 větách v AJ.
  • Do školního sešitu si v rámci opakování vypiš druhy zájmen /včetně všech tvarů/ a dále seznam anglických základních předložek, u každé napiš, kdy se používá a uveď příklady. Vše si můžeš vyhledat buď v sešitech – i z minulého školního roku nebo na internetu.
  • Do školního sešitu napiš téma: „Můj příběh“ – vytvoř v AJ příběh, který se ti stal nebo si ho vymysli – alespoň 8 vět, žáci s PO 5 vět.

Mějte se hezky, krásné prázdniny. Užijte si je, naberte sil na další školní rok.

NJ 8AH 22-26.6.2020

Poslední týden učení už budete jenom opakovat.

Vyberte si Kahoot podle toho, co si potřebujete procvičit. Rozhodně je nemusíte dělat všechny, vyberte si 4-5 Kahootů, které potřebujete. Sami víte nejlépe, co vám dělá potíže.

Užijte si prázdniny.

Výsledky prací z minulého týdne: https://drive.google.com/file/d/1r9vByxdynVJWAzBJ2yz0EWwAJALMGJRJ/view?usp=sharing

Ich möchte … (slovosled) 09903771

UM / AM / IM 08556926

Wie spät ist es? (čtvrtky) 09348020

Zahlen (Was fehlt? Co chybí?) 04678762

1-20 (100) (srovnej do řady) 08179781

KDE? WO? (odpověz na otázku) 0786617

Časování “haben” 02000647

EINEN / EINE / EIN 05709297

Časování „sein“ 08065757

Am Montag … (slovosled) 01194506

Was machst du am …? 03842146

Časování sloves 01783713

 

ČJ 6. A, B, ČJ 7. A, B, D 8. A (22. 6. – 26. 6.)

Zdravím,
konec školního roku klepe na dveře a nastal čas shrnout toto pololetí, které pro Vás a rodiče určitě nebylo jednoduché. Během pololetí jsme stihli probrat veškerou látku, proto v tomto týdnu si už pouze opakujte probranou látku, nebudu po Vás chtít něco někam psát a posílat. 🙂 Pokud byste ode mě však ještě něco potřebovali, můj e-mail už znáte. 🙂 Chtěl bych poděkovat všem, co jste pracovali. Na závěr Vám ještě chci popřát hezké prázdniny, během kterých určitě naberete plno sil a v září zase na viděnou. 🙂

Martin Burant 🙂

7. A,B, 8. A,B,H, 9. A,B – FYZIKA

Příští týden předám (co mi dali) sešity těm, co budou ve škole, ostatním v rámci předávání vysvědčení.

Týká se to osmých (od září devátých) a sedmých (od září osmých) tříd, protože někteří budou moci

v sešitech pokračovat. Předpokládám, že deváté třídy už se angažovat nebudou.

Bylo by vhodné, zvláště pro některé žáky, si ještě doplnit, co jim v sešitech chybí.

A podle svého vědomí a svědomí, či jiné dobré lidské vlastnosti, si případně,

nejlépe poslední týden hlavních prázdnin, něco zopakovat,

protože mnohé vědomosti budou potřeba i nadále.

Všem hezké užití prázdnin.

Výtvarná výchova 8, A, 8. B 22. 6. – 26. 6. 2O2O

Milí žáci a milé žákyně, zasílám vám hodně pozdravů a poslední úkol z VV v tomto školním roce.

Nakreslete si obrázek, který se týká prázdnin.

Přeji vám krásné prázdniny a hodně hezkých zážitků. se srdečným pozdravem D. Kotmelová.

Zeměpis 8. A, 8. B, 8. H (týden 22. 6. – 26. 6. 2020)

Přeji Vám všem příjemný a dobrý den,

školní rok se pomalu blíží ke svému konci a nás čeká již jen poslední týden výuky. Nejdříve mi prosím dovolte, abych poděkoval všem, kteří tuto nelehkou situaci společně se svými rodinnými příslušníky ve zdraví zvládli a opravdu se snažili distanční výuku plnit, jak nejlépe mohli. Vám všem patří velké poděkování, byla to nová a nelehká situace také pro nás, Vaše vyučující. Pevně věřím, že jsme se všichni něco nového naučili a zkušenosti z týdnů minulých dokážeme zúročit v naší školní práci do budoucna. Nyní již k práci pro tento týden.  Na závěr tohoto školního roku si zahrajeme soutěže. Typ těchto soutěží znáte, jedná se o klasické hry Riskuj!, AZ – Kvíz a pod. Soutěže najdete v odkazu níže. Zkuste si počítat body v soutěži Riskuj! Počty bodů, případně počet správných odpovědí mi pak prosím pošlete. Oba materiály jsou průřezovými tématy předmětu přírodopis a zeměpis, které spolu velmi úzce souvisí.

Ještě bych Vás rád upozornil, abyste v žádném případě nevyhazovali školní sešity ze zeměpisu, přírodopisu, pracovní listy a zápisy z Vašich pořadačů. Zcela určitě se tématům, které jsme se učili nejen ve druhém pololetí tohoto školního roku, vrátíme. Pokud bych se s Vámi již neviděl, přeji Vám všem hlavně hodně zdraví, užijte si prázdniny, dávejte na sebe pozor a uvidíme se v září. Mějte se hezky. S pozdravem Martin Čibera

Dostupné z: ZŠ Hejnice, autor: Mgr. H. Kašparová

12-Riskuj_Evropa

Dostupné z: ZŠ Brodek u Konice, autor: Mgr. E. Vyskočilová

riskuj-staty-evropy