Category Archives: V.A

Velikonoční dílničky

V úterý 26.3. pořádal první stupeň s příspěvkem Rady rodičů Velikonoční dílničky. Ve 3. pavilonu bylo připraveno 13 pracovišť, na kterých si děti s pomocí rodičů, učitelů a asistentů mohly vytvořit spoustu velikonočních výrobků. Ve třídách si zdobily perníčky, jarně pomalovaly skleničky, upletly pomlázku, vyrobily několik variant kuřat a zajíčků, různé stojánky na vajíčka a motýlka z polínka. U vchodu bylo k dispozici drobné občerstvení. Zúčastnilo se přes 80 rodin a všichni odcházeli se spokojeným úsměvem a rukama plnýma velikonočních dekorací.

 

Vánoční dílničky

Ve středu  6.prosince se odpoledne sešlo mnoho rodičů, žáků 1. stupně a jejich sourozenců ve škole, kde pro ně paní učitelky připravily „Vánoční dílničky“. Akce trvala 2 hodiny a po celou dobu v pavilonu panoval čilý pracovní ruch a vánoční nálada. Děti si vyráběly vánoční zvonky, hvězdičky, ozdoby z barevy na sklo,  vánoční přáníčka, svícínky, andělíčky z vlny, vánoční stromky z ruliček od toalet. papíru a zdobily si perníčky a ozdoby z moduritu. Zejména o některé výrobky byl takový zájem, že připravené zásoby nestačily pro všechny zájemce. Však my to příště vylepšíme! V jedné třídě se střídalo po čtvrt hodinách čtení adventních pohádek o andělíčcích a zpívání koled u klavíru. Byl zajištěn i pitný režim, kde se dal sehnat „kouzelný“ ovocný čaj, který se hned dal pít :-). Rodiče  se zaujetím pomáhali dětem při práci a zbyl jim i čas popovídat si s ostatními rodiči nebo paní učitelkami. Rozcházeli jsme se s pocitem, že jsme si užili pěkné společné chvíle a také to zejména dětem zkrátilo to dlouhatánské čekání na Štědrý den. Celá akce byla podpořena z projektu PROP.

Ředitelské dny – 27.-28.1.2022

Vážení rodiče,

vzhledem ke zhoršující se situaci v souvislosti s nákazou covid-19 na naší škole vyhlašuji ředitelské dny na 27.-28.1.2022 (chybí cca 50% žáků a 30% pedagogických pracovníků). 

Výuka on line bude probíhat dle informací jednotlivých vyučujících, sledujte vaše komunikační toky.

Obědy budou odhlášeny centrálně. 

Školní družina není v provozu. 

Kroužky a doučování organizované školou jsou zrušeny.

Cílem tohoto (v letošním školním roce teprve prvního) opatření je snížit počet tříd v karanténě a počet chybějících žáků a pedagogů. 

Pondělní výuka 31.1. a vydávání výpisů z vysvědčení  je plánována standardně, děti jdou do školy.

Děkuji za pochopení  a spolupráci.

Mgr. V. Dufek

Na základě častých dotazů upřesňujeme informace o ředitelských dnech. Jedná se o „Covidové“ ředitelské dny ve speciálním režimu. Žáci zůstávají doma na distanční výuce dle pokynů jednotlivých vyučujících.

MOTIVAČNÍ POZDRAV PRO INSPIRACI OD NAŠEHO HOSTA HANDBIKERA JANA TOMÁNKA

S Honzou jsme ve školním roce 18/19 uspořádali dvě besedy pro žáky 2. stupně.
Jeho příběh, sportovní a životní úspěchy a především to, jak se vyrovnal se situací, která obrátila celý jeho život naruby, je inspirací a motivací pro nás všechny. Především v této nelehké době. 
Honzo díky! Za celou “dvanáctku” 🙂
 
P.S. Honzu můžete sledovat na Instagramu (@paramaniak) nebo FB (Honza Tománek)
 

Vánoční blahopřání všem …

Všichni z Dvanáctky, žáci i zaměstnanci školy, vám všem přejeme krásné Vánoce a do nového roku jen to nejlepší. Dětem poskytujete neutuchající podporu nejen ve vzdělání a proto, pro případ, že by to ony neudělaly, děkujeme vám za ně a těšíme se na další spolupráci.

 

AJ 5.AB Křivánková Učivo 23.-27.11.

Učivo 23. – 27. 11.

 

Pondělí:  Přelož věty do angličtiny, použij přítomný čas průběhový, pozor věty budou ve 2.osobě, z věty oznamovací utvoř otázku, pracuj podle vzoru:

Vzor:  Ty jezdíš na kole.     

You are riding a bike.   

Are you riding a bike?

            Ty vaříš oběd.          

You are  cooking lunch.   

Are you cooking lunch?

Teď tvoř věty ty a napiš je do AJŠ – DÚ

Ty čistíš velká okna.      _____________________  _______________________

Ty čekáš na svého kamaráda.  _______________  _______________________

Ty řídíš nové auto.   __________________   ____________________________

Ty skáčeš na trampolíně.________________   ___________________________

Ty utíkáš v lese.  ___________________      _____________________________

Ty krmíš svého malého psa.  ______________   _________________________

Úterý:

  • PS – str.31
  • PS – str. 32 – DÚ

 

Pátek:

  • PS – str. 33 – DÚ

 

Tentokrát máte úkol k zaslání každý den. Na ten čas prostý se podíváme společně ve škole. Úkoly zašlete do pátku. 

Online výuka bude opět  ve čtvrtek 1.sk. – 12-12:45, 2.sk. – 13-13:45.

Mějte se 🙂

AJ 5.AB Křivánková 16.-20.11.

Zdravím vás všechny,

pro vás bohužel stále platí distanční výuka. Posílám práci na celý týden. Nejprve si všichni dodělejte PS str. 24, 25. S jednou skupinou jsme to stihli na online výuce, druhá si dopracuje doma. Nyní se budeme věnovat přítomnému času průběhovému. Čas prostý a průběhový už umíme, tak si ho zopakujeme. Jde o činnost, kterou provádíme právě teď.

Tvoření přít. průb. času:

zájmeno (podst. jm.) + tvar slovesa TO BE + sloveso + ing

př.: I am reading a book. – Právě čtu knihu.

Tom is playing tennis. – Tom právě hraje tenis.

They are learning. – Oni se právě učí.

 

Po – Lekce 5 – uč. str. 44, 45 – opsat slovíčka do slovníčků

– PS . str. 26, 27/ 2 a, b

 

Pá – uč. str. 48 -pečlivě přečíst

 – PS str. 27/2c – DÚ

 

ONLINE výuka ČTVRTEK- změna času: 1.skupina 12 – 12:45

2.skupina 13 – 13:45

2.C – mandaly

Ani v době distanční výuky nejsme zavřeni jen doma. Dostali jsme tvůrčí úkol – vytvořit mandalu z přírodnin a to nás vyhnalo do přírody. Bylo by škoda neukázat světu, jak se nám mandaly vydařily. Pokud se vám budou naše výtvory líbit – „olajkujte“ nám je.

Klikněte na odkaz :  mandaly 2.C

AJ Křivánková 5.AB 9.-13.11.

Po: Opakování z minulého týdne

  • Projekt – nakresli jednotlivé předměty, co je charakterizuje  – např. MATH – můžeme namalovat pravítko (ruler), gumu (rubber), učebnice (textbook) atd.

 

Út: 

  • uč. Str. 40/8 – ústně tvoř otázku a odpověz podle skutečnosti

 

Pá: 

  • PS – str. 23/celá strana – DÚ – zašlete do pátku 

AJ 5.AB Křivánková

Učivo 2.- 6.11.

 

Pondělí:

  • Opakování slovní zásoby 1-4 lekce
  • Uč. 39/4 – do školního sešitu odpovídej celou větou a dle skutečného rozvrhu, který jste mi zasílali…př.: When is Art? Art is on Tuesday.
  • Připomeneme si sloveso být (TO BE) i s jeho vyčasováním – napiš do sešitu :

Jednotné číslo: I am, you are, he she it is

Množné číslo: we are, You are, they are – 

 

 

Úterý:

  • Připomeneme si otázky a odpovědi u slovesa být, jak tvoříme otázku – jednoduše, pouze prohodím sloveso s podstatným jménem nebo zájmenem.

Př.: Tom is at school. – Is Tom at school?

She is at home. – Is she at home?

  • PS 22/3 a,b..Art is on Friday. – Is art on Friday? – 
  • PS 22/4 – zájmena ( I, you, he, she, it, we, You, they )
  • Uč. 41/9 – ústně doplň HE or SHE

 

 

Pátek:

  • Připomeneme si přítomný čas prostý:

Podstatné jméno/zájmeno + sloveso v základním tvaru, ve 3. osobě jednotného čísla přidám za sloveso „s“

Př.: I like my dog.

He likes his dog.

Ann lives in Kladno.

They live in Prague.

 

  • Uč. 34/ pročti si pečlivě celou stranu
  • Uč. 35/10 – do školního sešitu přepiš a  překládej pro sebe ústně