Naší škole byla schválena podpora ze Státního fondu životního prostředí ČR na ozdravný pobyt pro 80 žáků. Tato podpora činí 68% z nákladů na pobyt. Projekt nazvaný Knoflíky vládce hor SFŽP ČR č.j. SFŽP 008885/2015 byl realizován ve  Středisku ekologické výchovy a etiky Rýchory SEVER v Horním Maršově ve 2 turnusech (1. turnus 4.1.-15.1.2017; 2. turnus plánovaný 15.1.-26.1.2017 byl ukončen již 19.1. 2017 na doporučení KHS v Trutnově).

Ve dnech 21.1. – 24.1.2016 organizovala ZŠ Kladno, Brjanská mezinárodní konferenci učitelů v penzionu U Svatého Prokopa ve Středoklukách s cílem vytvořit společný projekt pro Erasmus+ KA2 (Mobility pedagogů a žáků).

Pracovního setkání se zúčastnili ředitelé škol a koordinátoři projektu z České republiky, Norska, Dánska, Portugalska, Francie, Irska a Rumunska. Pomocí IT techniky se také zapojili do příprav učitelé ze Španělska, Litvy, Velké Británie, Turecka, Finska, Itálie a Estonska. Vzhledem k množství zapojených škol bylo nutné vytvořit několik pracovních skupin podle výukových preferencí daných škol. Prvním tématem se stalo zapojení ICT do výuky. Druhé téma se zaměřilo na další vzdělávání žáků spojené s prevencí předčasného ukončování jejich vzdělávání.

Naše škola se zapojila do projektu ICT „Past Generation, New Inovation“ společně s Irskem, Norskem, Velkou Británií a Španělskem.

Velký dík patří všem, kteří se podíleli na organizaci celé akce. Přípravný a organizační tým tvořili: Vladimír Dufek, Ivana Mánková, Libuše Netušilová a Petr Mánek. V pracovním týmu byli: Jiří Bajer, Pavlína Lechnýřová, Jana Matějková, Martina Miškovská a Kristýna Sladká. Poděkování patří taktéž naší partnerské škole 3. ZŠ Chomutov, která přispěla svými bohatými zkušenostmi s evropskými projekty, tedy panu Miloslavu Honsovi (ředitel školy) a slečně Lindě Ševčíkové.

Server www.proskoly.cz nabízí žákům od 5-ti do 18-ti let ucelenou řadu testů rozumových schopností.

Vstupní údaje mají  žáci v žákovské knížce.

Tamarín žlutoruký

Tamarín bělovousý

Snažíme se našim žákům vštípit důležitost ochrany životního prostředí a úctu k životu ve všech formách. Zároveň si velmi vážíme práce lidí v zoologických zahradách, kteří nejen pomáhají zachovat pro budoucnost ohrožené druhy, ale dokáží poskytnout odbornou a láskyplnou péči všem svým svěřencům. Pražská ZOO je nám nejbližší nejen svou polohou. Naši žáci ji během roku navštěvují na výletech i za výukovými účely, a proto jsme se rozhodli umožnit jim prostřednictvím školy adoptovat některé ze zvířat, na které by sami finančně nestačili. Akce vzbudila velký ohlas. Vybírali jsme z několika zvířátek. Vlastně naši žáci vybírali, hlasovali v hodinách s přírodovědným zaměřením, ve kterých si zároveň  vyhledávali informace o jednotlivých kandidátech.

Prvním adoptovaným zvířetem byl Tamarín žlutoruký, který zvítězil nejen svou roztomilostí, ale také svou akčností, vždyť jsme přece sportovní škola! A tak se žáci naší školy stali dne 5.prosince 2007 hrdými adoptivními rodiči Tamarína žlutorukého v ZOO Praha a každý rok pravidelně přispívali na jeho lepší život.

V roce 2012 se náš Tamarín žlutoruký přestěhoval do ZOO v Izraeli a naším adoptovaným zvířetem se stal Tamarín bělovousý.

Učební materiály dalších účastníků projektu lze nalézt na https://databaze.op-vk.cz

Digitální učební materiály v této sekci byly vytvořeny v rámci výzvy EU peníze školám.

Jsou k dispozici ke stažení ve dvou formátech, vždy celá sada komprimovaná do jednoho souboru.

PDF – pro tisk a náhled, přístupné ke stažení.
NOTEBOOK – pro interaktivní tabuli SmartBoard prosím kontaktujte naši školu k zaslání souborů 12zskladno@seznam.cz

Pro stažení materiálu klikněte pravým tlačítkem myši na odkaz a zvolte Uložit cíl jako…

Materiály jsou doplňovány průběžně.

6-9.ročník Výchova k občanství (Člověk a zdraví) Zdravý způsob života a péče o zdraví

6-9.ročník Výchova k občanství (Člověk a zdraví) Rizika ohrožující zdraví a jejich prevence

6-9.ročník Výchova k občanství (Člověk a zdraví) Osobnostní a sociální rozvoj

6-9.ročník Výchova k občanství (Člověk a společnost) Člověk ve společnosti

6-9.ročník Výchova k občanství (Člověk a společnost) Člověk a hospodářství

6-9.ročník Výchova k občanství (Člověk a společnost) Člověk a právo

Naší škole byl schválen projekt „Výzva č.56“ z Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.00/56.1207. Oblast podpory 1.1 Zvyšování kvality ve vzdělávání OP VK.

Cílem tohoto projektu je přispět k naplnění následujících aktivit:

– podpora realizace kurikulární reformy ěkol a školských zařízení – rozvoj čtenářství a čtenářské gramotnosti (čtenářské dílny)

– podpora výuky cizích jazyků a v cizích jazycích ve školách a školských zařízení – zahraniční jazykové kurzy pro učitele, stínování (sadowing) pro pedagogy cizích jazyků

Trvání projektu: 1.7.2015 – 31.12.2015

V letošním školním roce 2014/2015 se žáci naší školy mohli přihlásit do zájmových aktivit pořádaných v rámci následujícího projektu na SPŠ a VOŠ Kladno, J.Palacha 1840:

Název projektu: Cestou přírodovědných a technických oborů napříč Středočeským krajem
Zkrácený název projektu: Přírodní vědy a technika v SK
Registrační č. projektu:  CZ.1.07/1.1.00/44.0011
Období realizace:  2. září 2013 – 30. června 2015
Rozpočet projektu celkem:  161 415 913,37 Kč

Projekt byl podpořen v rámci výzvy MŠMT ČR č. 44 v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurence schopnost (OP VK).

Stručný obsah projektu:

Projekt svou povahou kopíruje potřebu na celorepublikové úrovni, nejen ve Středočeském kraji, a tou je potřeba posílení přírodovědného a technického vzdělávání na středních a základních školách. V návaznosti na podporu realizace kurikulární reformy škol poskytne investiční a neinvestiční podporu s cílem zvýšení atraktivity výuky na odborných školách, zvýšení motivace a zájmu žáků ZŠ a jejich zapojení do studia přírodovědných a technických oborů. Dále dojde k propojení počátečního vzdělávání se zaměstnavateli v
regionu, a tudíž sladění požadavků trhu práce a obsahu vzdělávání budoucích absolventů. Neméně důležitá je podpora výuky odborných předmětů v cizích jazycích, a to formou tvorby cizojazyčných slovníků.

Cíle projektu:

Cílem projektu je investiční a metodická podpora přírodovědného a technického vzdělávání na SŠ a ZŠ Středočeského kraje. Jde o zkvalitnění povinné výuky prostřednictvím nově pořízeného zařízení a vybavení (nově vybavené laboratoře a učebny technických předmětů, nové stroje a přístroje sledující nejnovější trendy v oboru) a badatelsky orientované vzdělávání. Budou rozšířeny nabídky volnočasových aktivit žáků SŠ a ZŠ s využitím nově
vybavených odborných učeben SŠ a odborného pedagogického zázemí SŠ. Atraktivní a zajímavá výuka doplněná kvalitní praktickou náplní s využitím zapojení kvalifikovaných odborníků z praxe bude významným krokem pro zvýšení motivace a zájmu žáků o studium v uvedených oborech. Projekt si klade za cíl rozvinout spolupráci mezi SŠ a ZŠ, přilákat ke studiu právě žáky základních škol, potenciální budoucí uchazeče o studium a zaměstnání v oborech, kde jich je nedostatek. Svými aktivitami projekt ovlivní žádoucím směrem rozhodování žáků při volbě povolání a jejich snazší uplatnění na trhu práce. Projekt chce svými aktivitami přispět k vyrovnání rozdílu mezi nabídkou a poptávkou na trhu práce. Je-li totiž absolventů dostatek, neodpovídají kvalifikačně požadavkům zaměstnavatelů, což je právě způsobeno absencí moderního vybavení a nových technologií přímo ve výuce, kde s nimi žáci mohou pracovat. Seznámení s tímto vybavením až na pracovišti zaměstnavatele není dobré ani pro jednu stranu. Investiční i neinvestiční vybavení škol podpoří realizaci kurikulární reformy. Projekt řeší také spolupráci institucí počátečního vzdělávání se zaměstnavateli. Přínosem oproti jiným projektům je z tohoto pohledu spolupráce středních a základních škol, která umožní následně spolupráci základních škol se zaměstnavateli. Každá střední škola zapojená do projektu bude spolupracovat s více základními školami a těmto školám umožní mimo jiné svým prostřednictvím vstup do světa zaměstnavatelů. Dalším cílem je zvyšování jazykové vybavenosti žáků.

http://zajmove-krouzky.webnode.cz/krouzky-zs/

Školní asistent – nástroj upevňující rovné příležitosti dětí a žáků ve Středočeském kraji
registrační č.: CZ.1.07/1.2.33/02.0022

Proč školní asistenti?
Význam vzdělání pro uplatnění se na pracovním trhu narůstá. Základní školy snad více než kdy v minulosti ve snaze uspět ve svém vytyčeném cíli potřebují spolupráci a podporu rodiny. Jak však pracovat s dětmi, kterým se doma z různých důvodů podpory nedostává? Jejichž rodičům chybí vzdělání a prostředky k tomu, aby mohly své děti potřebným způsobem rozvíjet? Co s dětmi vyrůstajícími bez podpory rodiny či v rodinách, kde se mluví jiným jazykem než česky?
Nová škola, o. p. s., navazuje na své dlouholeté zkušenosti s funkcí asistenta pedagoga, kterou na základě inspirací v zahraničí zavedla (tehdy ještě jako „romského asistenta“) do českého vzdělávacího systému a pomohla ji před lety ukotvit ve školském zákoně.
Tak jak se v české společnosti prohlubují sociální rozdíly, přibývá i žáků se sociálním  znevýhodněním. Takové děti v řadě případů nedokáží obstát ve vzdělávacím systému, nedokončí řádně ZŠ nebo přecházejí do sféry speciálního školství. Reagujeme na potřebu škol diferencovat práci se žáky během vyučování, kdy však nedochází k vyčleňování určitých dětí do oddělených vzdělávacích skupinek. Děti naopak pracují společně v heterogenních třídách a těm, které potřebují momentální či dlouhodobou individuální podporu, se věnuje školní asistent. Pomáhá tak kmenovému pedagogovi, který se přeci jen „rozkrájet“ nemůže.
Tímto projektem se snažíme posunout a rozvinout tradičně pojímanou funkci „asistenta pedagoga“ jako asistenta, který působí téměř výlučně ve výuce, k funkci „školního asistenta“, jehož povinností je i podporovat vzdělávání v rodinném prostředí dětí a působit jako most mezi školou a rodinou.
Cílem projektu je posílit rovné příležitosti předškolních dětí a žáků ZŠ se sociálním znevýhodněním prostřednictvím zpřístupnění funkce školního asistenta pro sociálně znevýhodněné, zvyšování jeho kompetencí a rozšíření nabídky asistenčních služeb poskytovaných základní školou.
Celkové náklady projektu ve výši cca Kč 5.800.000,- jsou hrazeny z prostředků Evropského sociálního fondu a státního rozpočtu ČR prostřednictvím Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Kdy?
1.4. 2013 – 31.12. 2014

Kdo?
Nová škola, o.p.s., Křižíkova 344/6, Praha 8
Partnerské ZŠ:
Základní škola Kladno, Brjanská 3078
Základní škola Zlonice, Komenského 305
Základní škola Kutná Hora, Kamenná stezka  40
Základní škola Slaný, Komenského náměstí 618

Co děláme?:
01 Výběr adeptů na funkci školního asistenta a zajištění jejich základní odborné kvalifikace
02 Zvyšování kompetencí školních asistentů a spolupracujících pedagogů, příprava vzdělávacích kurzů dle potřeb zapojených ZŠ
03 Zapojení školních asistentů do škol, jejich průběžná metodická podpora a supervize
04 Ustanovení systému průběžné spolupráce a výměny zkušeností – tvorba informačního portálu
05 Tvorba metodiky dobré praxe – vyrovnávacího nástroje ŠA

Kde se dozvíte víc?
www.novaskolaops.cz

Kontakty na vybrané členy realizačního týmu projektu:
Manažerka projektu
Mgr. Jana Rylichová: mob. 608 369 833; mail: jana.rylichova@novaskolaops.cz
Koordinátorka školních asistentů:
Mgr. Barbora Šebová: mob. 725 084 105; mail: barbora.sebova@novaskolaops.cz
Koordinátor partnerských škol:
Mgr. Jan Zajíc: mob. 608 278 361; mail: jan.zajic@novaskolaops.cz